MODELOS Y ENFOQUES DEL IEW

• Docencia hecha a la medida del grupo en la búsqueda de un aprendizaje significativo.
• Coaching WOWW (Working on Whats Works).

• Inteligencia Emocional: Autoconciencia, Autocontrol, Empatía, Habilidades Sociales.
• Desarrolllo de la confianza y autopercepción mediante la experiencia y los grupos de encuentro.
• Programa vinculado desde Maternal a Secundaria.

Práctica de diversos idiomas: Español, Inglés, Alemán. 

Motivación por la curiosidad científica y dirección sutil hacia el aprendizaje mediante el juego y la imaginación.

Centrando la atención en el alumno y sus estrategias, siendo un activo constructor de su propio aprendizaje, teniendo como guía y facilitador a sus docentes y padres. 

Consideramos en nuestra currícula las diversas dimensiones de nuestros alumnos como son la intelectual, emocional, biológica e incluso, espiritual o de trascendencia.

• Cognitivo (pensamientos y creencias).
• Afectiva (sentimientos y afectos).
• Conductual (actitud hacia la acción).

• Comprensión de estilos de aprendizaje diferentes y adaptación a la currícula
• Atención de diversas necesidades culturales.

• Estimulación sensorial.
• Gimnasia cerebral.
• Estrategias de activación neurológica para favorecer la concentración y el aprendizaje
• Recomendaciones nutrimentales para favorecer procesos psicológicos.